Trop d'enfants en France sont exclus de l'école. Dans un nouvel avis adopté le 17 octobre, la CNCDH dénonce l'absence de politique globale dédiée visant à garantir la scolarisation et la continuité scolaire pour tous les enfants en France.
Actualité
Education
Publié le
21 octobre 2024
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CNCDH - Avis Droit à la scolarisation, oct 2024
Mis à jour le 23 octobre 2024
Dans cet avis, la Commission nationale consultative des droits de l'homme (CNCDH) publie sa première synthèse sur la question de la non-scolarisation en France.
Plusieurs constats en ressortent :
- un manque de données sur le nombre d’enfants empêchés d’aller à l’école ;
- un manque de moyens permettant de garantir l’accès à l’école ;
- une coordination insuffisante entre les différents acteurs permettant la scolarisation et la continuité scolaire.
Alors que les instances internationales ont rappelé la France à l’ordre sur la non-scolarisation et que les acteurs institutionnels et associatifs convergent sur un besoin de politique dédiée, la CNCDH présente huit recommandations, certaines concernant des publics spécifiques (enfants handicapés, enfermés, vivant dans les territoires ultramarins, allophones), d’autres transversales dont une recommandation phare : la création d’un observatoire de la non-scolarisation.
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